Über mich

Hinter jedem Verhalten
steht eine Geschichte.

Ich bin Mehmet Gündoğan Soravia, Sozialpädagoge HF aus der Region Zürich. Vieles, was meine Arbeit prägt, kenne ich aus eigener Erfahrung — nicht nur aus Büchern.

Mehmet Gündoğan Soravia – Dipl. Sozialpädagoge HF

Wer hinter MENTARISMA steht

Was mich geprägt hat.

  • Ausbildung Dipl. Sozialpädagoge HF
  • Weiterbildung CAS Schulsozialarbeit
  • Tätigkeit Schulsozialarbeiter · Region Zürich

Das Aufwachsen zwischen zwei Welten hat meinen Blick auf Menschen geprägt. Zwischen einem türkischen Familiensystem und der Schweiz habe ich früh erlebt, dass dieselbe Situation je nach Perspektive ganz unterschiedlich verstanden werden kann. Was in der einen Welt selbstverständlich ist, kann in der anderen auf Unverständnis stossen.

Schon früh lernte ich, zwischen verschiedenen Sprachen, Erwartungen und Wertvorstellungen zu navigieren. Dabei wurde mir bewusst, wie viel von dem, was Menschen beschäftigt, oft unausgesprochen bleibt. Nicht alles, was wichtig ist, wird ausgesprochen. Nicht alles, was sichtbar ist, erzählt die ganze Geschichte.

Vielleicht interessiert mich deshalb bis heute weniger, was Menschen zeigen, als das, was sich dahinter verbirgt: die Erfahrungen und Geschichten, die sie geprägt haben, die Widersprüche, die sie aushalten müssen, und die Fragen, auf die sie selbst noch keine Antwort gefunden haben.

Ich berate auf Deutsch und Türkisch.

Deutsch Türkçe
Mehmet Gündoğan Soravia, nachdenklich in seiner Praxis — Schwarzweiss-Aufnahme
Junge Menschen brauchen ein Gegenüber am meisten, wenn sie es am wenigsten zulassen. Mehmet Gündoğan Soravia

Schwerpunkte

Wo meine Erfahrung liegt.

Drei Felder prägen meinen fachlichen Blick und die Arbeit von MENTARISMA.

Jugendliche & junge Erwachsene in belastenden Lebensphasen

Ich arbeite seit meinem ersten Berufsjahr mit jungen Menschen, deren Verhalten aneckt. Mich interessiert, was dahinter steckt.

Delinquenz & Verantwortung

Aus dem Massnahmenvollzug weiss ich: Klare Grenzen und eine tragfähige Beziehung schliessen sich nicht aus. Es braucht beides.

Schule als Lebensraum

Als Schulsozialarbeiter erlebe ich täglich, wie viel an Schulen zusammenkommt: Entwicklung, Familie, Druck und Zugehörigkeit.

Beruflicher Weg

Mein beruflicher Weg.

Schul- & Berufsbildungsheim

Erste Berufsjahre mit Kindern und Jugendlichen, die nicht mehr zu Hause leben konnten.

Massnahmenzentrum

Ausbildung zum Dipl. Sozialpädagogen HF, mitten in der Arbeit mit straffälligen Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

CAS Schulsozialarbeit

Weiterbildung, um Schule nicht nur als Lernort, sondern als Lebensraum zu verstehen.

Schulsozialarbeit

Tägliche Arbeit an der Schnittstelle von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und Eltern.

MENTARISMA

Meine eigene Fachpraxis: unabhängig, persönlich und mit der Zeit, die es wirklich braucht.

Eine Brücke über einen Fluss im Herbstlicht — Sinnbild für Verbindung zwischen zwei Welten
Wer in zwei Welten zu Hause ist, lernt, Brücken zu bauen. Mehmet Gündoğan Soravia